REFLEXION
“Enseñan habilidades para el Siglo XXI de manera sutil en el contexto de las asignaturas curriculares básicas y de los temas interdisciplinarios del siglo XXI”
De: Martha Elena Hernández Quinto
La tarea de enseñar habilidades para el siglo XXI de manera sutil, es un proceso que apenas comienza, esto se debe a las nuevas necesidades que hoy en día la sociedad lo está solicitando, por ejemplo: los nuevos avances tecnológicos (como son todas las telecomunicaciones), es una de las causas que está exigiendo nuevos cambios, ya que están avanzando a pasos agigantados.
La educación es una herramienta muy importante y clave para realizar los cambios en beneficio de todos, de una manera discreta, sencilla, significativa y de modo gradual, es decir poco a poco. La sociedad está reflejando que requiere de nuevas generaciones de jóvenes que sean reflexivos, críticos, que desarrollen destrezas, que apliquen sus conocimientos en el nuevo mundo en que viven, que sean participativos y que se desarrollen de una manera integral a la sociedad, lo que hoy en día se busca es que los jóvenes sean competitivos. Por eso es importante realizar una reestructuración en todos los niveles educativos, tanto a nivel local como a nivel nacional, pero que tenga un reflejo a nivel mundial, y que en la actualidad ya se esta dando.
Por eso es importante hacer un análisis en cada nivel educativo y en cada asignatura (mismo que ya está diseñado a nivel básico y que hoy en día ya se esta aplicando en diversos centros educativos, aunque en este año que comienza en educación básica, se desea dar mayor preparación a los maestros para que puedan aplicar los contenidos por medio de competencias a sus alumnos). Es importante llevar a cabo un estudio y análisis de los contenidos que ayudaran a que el alumno desarrolle las competencias que requiere y que necesite en su vida, es decir, darle un enfoque por competencias básicas en cada una de las asignaturas (mismas que a nivel medio superior ya se están realizando y que próximamente se van a implementar en los centros de trabajo).
La necesidad que se busca en la actualidad dentro de la educación en la formación del educando en todos los niveles y en especial el bachillerato, es que no se limite en las aulas, sino por el contrario, que vaya más allá, es decir, que lo que aprenda en la escuela le sirva para la vida en que se desarrolla día a día y a su vez que todo lo que aprenda en la vida también lo pueda aplicar dentro de la escuela, es importante que exista una interrelación escuela-sociedad, para ello es necesario estructurar temas interdisciplinarios que ayuden a tener una buena formación en el joven en diversos aspectos, como es la formación de una conciencia global, la cual ayuda trabajar colaborativamente con personas que tengan una cultura, ideología diferente a la suya, de diferente país, si se pudiera, esto favorece en el alumno a aprender (nuevas tecnologías y métodos de aprendizaje), y a convivir de una manera respetuosa, trayendo como consecuencia a ser una persona con nuevos conocimientos, saber lo que es convivir con respeto, actuar democráticamente ante los demás buscando un bien común para todos (competencias ciudadanas), por eso y muchas, es importante la incorporación de temas interdisciplinarios del Siglo XXI, en nuestro sistema educativo.
“Enseñan habilidades para el Siglo XXI de manera sutil en el contexto de las asignaturas curriculares básicas y de los temas interdisciplinarios del siglo XXI”
De: Martha Elena Hernández Quinto
La tarea de enseñar habilidades para el siglo XXI de manera sutil, es un proceso que apenas comienza, esto se debe a las nuevas necesidades que hoy en día la sociedad lo está solicitando, por ejemplo: los nuevos avances tecnológicos (como son todas las telecomunicaciones), es una de las causas que está exigiendo nuevos cambios, ya que están avanzando a pasos agigantados.
La educación es una herramienta muy importante y clave para realizar los cambios en beneficio de todos, de una manera discreta, sencilla, significativa y de modo gradual, es decir poco a poco. La sociedad está reflejando que requiere de nuevas generaciones de jóvenes que sean reflexivos, críticos, que desarrollen destrezas, que apliquen sus conocimientos en el nuevo mundo en que viven, que sean participativos y que se desarrollen de una manera integral a la sociedad, lo que hoy en día se busca es que los jóvenes sean competitivos. Por eso es importante realizar una reestructuración en todos los niveles educativos, tanto a nivel local como a nivel nacional, pero que tenga un reflejo a nivel mundial, y que en la actualidad ya se esta dando.
Por eso es importante hacer un análisis en cada nivel educativo y en cada asignatura (mismo que ya está diseñado a nivel básico y que hoy en día ya se esta aplicando en diversos centros educativos, aunque en este año que comienza en educación básica, se desea dar mayor preparación a los maestros para que puedan aplicar los contenidos por medio de competencias a sus alumnos). Es importante llevar a cabo un estudio y análisis de los contenidos que ayudaran a que el alumno desarrolle las competencias que requiere y que necesite en su vida, es decir, darle un enfoque por competencias básicas en cada una de las asignaturas (mismas que a nivel medio superior ya se están realizando y que próximamente se van a implementar en los centros de trabajo).
La necesidad que se busca en la actualidad dentro de la educación en la formación del educando en todos los niveles y en especial el bachillerato, es que no se limite en las aulas, sino por el contrario, que vaya más allá, es decir, que lo que aprenda en la escuela le sirva para la vida en que se desarrolla día a día y a su vez que todo lo que aprenda en la vida también lo pueda aplicar dentro de la escuela, es importante que exista una interrelación escuela-sociedad, para ello es necesario estructurar temas interdisciplinarios que ayuden a tener una buena formación en el joven en diversos aspectos, como es la formación de una conciencia global, la cual ayuda trabajar colaborativamente con personas que tengan una cultura, ideología diferente a la suya, de diferente país, si se pudiera, esto favorece en el alumno a aprender (nuevas tecnologías y métodos de aprendizaje), y a convivir de una manera respetuosa, trayendo como consecuencia a ser una persona con nuevos conocimientos, saber lo que es convivir con respeto, actuar democráticamente ante los demás buscando un bien común para todos (competencias ciudadanas), por eso y muchas, es importante la incorporación de temas interdisciplinarios del Siglo XXI, en nuestro sistema educativo.
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